Müziğin, çocuk gelişimindeki önemi ve yararları bahsettiklerimizle sınırlı değil. Diğer alanlarla da ilişkili olması, müzik eğitiminin çocuk için yararını daha da perçinliyor. Bu sayede çocuklar, diğer alanlarda da eğitilmiş, birçok konuyla erken yaşta tanışmış oluyorlar.

 

 

Mevsimler, hava durumu, hayvan ve bitki alemi, güneş, ay, yıldızlar, insan sağlığı konuları ve ses araştırmaları gibi bilimsel konular çocukların yaşantısında büyük bir yer tutar. Çocuklar, faaliyet çeşitlerini etkilemesi bakımından mevsim değişikliklerini iyi bilirler: Sonbaharda düşen yaprak, bunların renkleri, çiçeklerin açması, tohumla­rın ekilmesi, büyümesi, kesilmesi... Elde tutulduğu zaman kuru bir yaprakla yeşil bir yaprağın farkı ; yağmur, fırtına, kar, bulutlar gibi tabiat olayları çocuğun dünyasında gözlenen ilginç olaylardır.

 

Eğitimci, oyun esnasında, bunlarla ilgili seslerin dinlen­mesi, dramatizasyonu gibi faaliyetler uygulayabilir.Yazın yüzme, kışın kızak kayma, kuşların uçuşunu taklit etme, kuru yapraklar arasında yürüme, karda yürüme gibi hareketler gerek oyun ve gerekse dramatizasyon konusu olabilir. Bu konularla ilgili sesler bulunan müzikler dinletilip, bu müziğe uyarak bazı oyunlar oynanabilir.. Hayvanların hareketleri hızlı ve yavaş olarak taklit edilebilir. Hayvan sesleri öykü, şarkı ve şiir içinde öğretilebilir.

 

Bunların yumuşak ve sert olarak tanımı yapılabilir. Çevredeki objelerin çıkardıkları değişik sesler gözlenebilir. Örneğin; kâğıt sesleri, tahta sesi, metalik sesler, motor sesi gibi. Müzik aletlerinin yarattığı seslerin ayrımı yapılabilir. Titreşimin yarattığı ses, bazı deneylerle çocuklara gösterilebilir. Örneğin; ağzı açık bir kutunun üzerine takılan lastik bandı çekip, bırakarak oluşan titreşim ve çıkan ses gözlenebilir. Çocuk kendisi de aynı uygulamayı yapıp, değişik sesler çıkarabilir.

 

Çocuk, müzik ile gürültü arasındaki farkı yavaş yavaş anlamaya başlar. Müzikli oyunlar çocuğun motor gelişimi faaliyetlerini destekler ve renklendirir. Basit el-kol hareketleri, yürüme, koşma, vücut kısımlarını öğrenme ve çalıştırma, ba­sit aletleri çalma çocukta el-göz koordinasyonunu sağlar. Sağ -sol, ileri-geri kavram­ları dans ve müzikli oyunla gelişir. Aynı şekilde müzikli oyunlarla diş fırçalamak, saç taramak, giyinmek, hatta trafik işaretlerine uymak gibi kurallar da öğretilebilir.