
Öğrenme güçlüğü, zekâ düzeyi normal veya normalin üstünde olan çocuklarda okuma, yazma, dinleme, sözel anlatım, yabancı dil öğrenme ve matematik yeteneklerinden birinde veya birden fazlasında bozukluk olmasıdır. Öğrenme güçlüğü, birçok uzman tarafından farklı kavramlarla anlatılmış ve hâlâ bu kavramların bir kısmı kullanılmaktadır. Örneğin, özel/özgül öğrenme bozukluğu, özel öğrenme güçlüğü, okuma güçlüğü, disleksi, okuma geriliği, dikkat bozukluğu en çok kullanılan kavramlardır. Aslında öğrenme güçlüğünü anlatan bütün kavramlar benzer şeyleri ifade ettiği halde ve sorunun ilk tanımlanmasından bu yana çok zaman geçmiş olmasına rağmen, hem kavram hem de tanım karmaşası son bulmuş değildir. Ayrıca, öğrenme güçlüğü konusundaki belirsizlik ortadan kalkmış değildir.
DSM-IV’te öğrenme güçlüğü dört alt gruba ayrılmıştır:
- Okuma bozukluğu (Disleksi)
- Matematik/aritmetik bozukluğu
- Yazılı anlatım bozukluğu
- Başka türlü adlandırılamayan öğrenme bozuklukları